Shiyan Dongfeng 41学校正在培训以提高新学期教师的

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（Duan Fengping的通讯员）适应了一个新时代的教育发展要求，进一步提高了教师的质量和全面职业水平，并于8月28日上午，Shian Dongfeng 41师范结束了Casshe仪式。该培训特别邀请了校园外的两名专家Du Ringling，Dongfen 23小学的副部长Du Ringling，Dongfen的Dongfen 23小学副秘书长Zhu Chaobao的老师Zhu Chaobao是7号中学的Dongfen，以及我们学校的四位主要老师，是其主要会议。所有的老师和员工都聚集在一起绘制新的篇章，以享受东方的学术聚会并教育人们。 在培训开始时，学校副校长Duan Fengping发表了热情的开场演讲，强调了持续学习教师和专业成长在实现培养道德和促进学校Inctati的基本任务时的极端重要性对所有教师的教育和教育进行教育和教育。 探索以教室的方式教授创新的方法 培训的重点是“提高课堂教育的有效性”。 Dongfen 23小学副部长Alling提出了“建立一个高效，有序和强大的生活课堂：小学课堂的教室管理和质量改进策略”，并介绍了“ False繁荣”的主题，“ False繁荣”的主题，它带来了繁荣”和“ Dragon and” Dragon and Fepplack Flight Flight offections。”一项提醒老师注意的考试。此外，教师DU探索了从三个方面提高教学质量的方法：教师在课堂管理方面做得很好，提高了教师的专业素养，详细的图书馆研究人员文本并注意外部因素。 杜林林博士分享了他的经验。记者提供的照片 我们深入培养管理，培养智慧并教育人们 第7号中学的大通硕士朱·乔巴（Zhu Chaobao）结合了其丰富的教学实践和研究结果，并在三个方面进行了报告：班级教师的作用，班级教师的15个媒体影响学生和13个课堂管理的特定实践。该内容是现实的且高度引用的，引起了强烈的共鸣。 朱·乔巴（Zhu Chaobao）的老师分享了经验。记者提供的照片 这三位老师王洪，李·叶和丁·胡安朱恩随后根据教育实践分享了班级管理的“秘密”。从班级法规的细节，班级执行培训，班级文化的建设以及学生的特殊照顾，引入了许多有效的特定策略，以证明新时代班级教师的责任，爱心和教育创造力。 王洪的共同经验。记者提供的照片 从一个perspAxuelian对教育心理学的有效分享了他们独特的思想和实践技能，以建立教师的和谐关系，从而有效地实施家庭教育的交流并从教育心理学的角度来治疗阶级紧急情况。他的管理艺术充满了受过教育的智慧和温暖，鼓掌。 质量改进的基本概念 这项培训的内容是丰富而有指导的，在第一线实践和理论取向和改进方面具有宝贵的经验，有效地扩大了教师的教育视野，更新了教学的概念，并改善了课堂教育和课堂管理的真正战斗。能力。它不仅是商业能力的“充值”，而且是对教育的最初意图的再现和灵感。 这项培训是学校加强教师建设并专注于提高教育和教育质量的关键措施之一ation。他通过指出新学期的教育和教育劳动局来注入活力。当然，它鼓励教师改变他们学到的知识，了解真正的教育行为和管理效率，从而促进学校学校一般管理层面的跳跃和教育质量的发展，并建立坚实的基础来促进更加杰出的人才。